日差しが強くなってきました。午前中、校庭で、体育館で生徒たちの活動が本格的に始まりました。部員たちの躍動感あふれる動きに、ベストショットをねらって、つい連写しています。活気に満ちた砧中の様子が伝われば幸いです。

女子テニス部は朝７時からの練習です。まだ気温も高くなく、時折心地よい風が吹いてきます。

今夏、校庭の部活動は気温が上昇する午後を避けて、午前中に練習を組んでいる部が多くなっています。部員の運動量が格段に違ってくるようです。顧問による健康観察も念入りに行ってまいります。

夏休み初日の今日、これまでご紹介した活動以外でも、砧中では様々な取り組みが行われています。

【上段】
夏休み自由研究相談会。理科の自由研究の方法など、希望する生徒の相談を受けています。ついネットでのコピペに走りがちですが、それでは探究心は育ちません。生物を調べるにしても、金属を調べるにしても、まずは身近にある具体的なものを観察するところから始めてみては、との先生からの助言がありました。

【下段】
吹奏楽部は、教育相談期間中、分散による練習を行っています。これは感染症対策よりも面談への配慮だそうです。時間を分けて登校し、音楽室でグループごとの練習を行いました。配慮していただいたお陰で、他の教室への影響はほとんどありませんでした。ご協力に感謝申し上げます。

今年度、体育での水泳は実施できませんが、部活動としての水泳は認められています。午前中、前半はＩ組水泳部(希望者のみ)、後半は水泳部が活動しました。

例年と比べて、プールに入る機会は相当少なくなりましたので、まずはしっかり水に慣れることが大切です。絶好のプール日和。部員たちの歓声が蝉の声と溶け合っています。

夏休み中の部活動練習が本格的に始動しました。部によっては２年生中心の活動に移行したところもあります。感染症対策も重要てすが、当面猛暑が続くため、活動中はマスクを外すなどの、熱中症対策を優先課題とすることにしました。こまめな休憩、水分補給など、各顧問が配慮しながら部員の活動を支援していきます。

保護者の皆様、教育相談にお越しいただきまして、
ありがとうございます。

梅雨明けして、気温も急激に上昇しています。各学年とも冷房のある控室を準備させていただいておりますので、ぜひご利用ください。

本日3年生の引退試合として部内戦を行いました。
3年間で積み重ねてきた力を出し切るために、
全力で試合に臨み素晴らしいプレーを見せてくれました。

この部活で身についたことが
今後の生活の中で役に立つことを願っています。
3年生今までお疲れ様でした。
そしてありがとう。

大野竜太郎
大澤里奈

先程、本日の全種目が終了しました。
陽が当たる場所には座ることすら躊躇うほどの暑さの中でしたが、選手たちは自分の持てる力を発揮し、個人のベストタイムを出してくれました。
暑い中、よく頑張りました、お疲れ様！

今大会は、来週も続きます。
種目は、3年男子100m、男子1500mです。
応援のほど、よろしくお願いします！

黒田将也

照りつける日差しが厳しい中ですが、
陸上競技大会が行われています。

先程砧中学校の選手が到着し、競技の準備に入ったところです。

出場種目の関係で、待機時間が長くなってしまう選手もいます。その間のコンディション調整が、ベストパフォーマンスの鍵になるのではないでしょうか。

本日の参加種目は、
男子800m、男子砲丸投、2年男子100m！2年女子100mです。

応援のほど宜しくお願いします！

黒田将也

No.133【ダンゴムシの底力】
ダンゴムシって昆虫ですか? ダンゴムシに見る無限の可能性。
左欄「カテゴリ」から「校長室より」を選んでください。

先程、本日の競技が全て終了しました。
出場した選手の皆さん、お疲れ様でした。

明日は、
男子砲丸投・男子800m・2年男女100m
に出場する予定です。
本日同様、ベストを尽くして競技に臨みます。
応援のほど、宜しくお願いします。

〈明日参加する生徒の皆さんへ〉
明日も今日と同じように、午前中から夕方まで競技が続きます。そして、気温が高い予報です。
熱中症対策のために、水筒の中身をいつもより多めに用意しておきましょう。
また、お弁当による食中毒を防ぐため、保冷剤等による対策をお願いします。

黒田将也

7月までのパッとしない空模様から一転、清々しい青空です。

本日、陸上部は江東区にある夢の島競技場にて行われている大会に参加しています。

本日の砧中学校の種目は、
男子走幅跳、男子4×100mリレーの2種目です。
応援宜しくお願いします。

新型コロナ感染症対策として、
ソーシャルディスタンスを十分取り、
人数も制限して開催されています。

そのため、砧中学校も出場者のみの参加になります。
応援の声が届かないことが残念ですが、
今日まで努力してきた自分を信じて、全てを出し尽くして欲しいと思います。

がんばれ！砧中学校！！


黒田 将也

昨日、終業式があり、１学期の教育活動をほぼ計画通りに終えることができました。保護者の皆様のご協力に改めて感謝申し上げます。私たち教職員にとっても経験したことのない初めての事態の中、手探りの日々でしたが、生徒たちの学習等に向かう真摯な姿勢に、逆に元気をもらいながら、一日一日の教育活動を着実に行っていくことができました。

夏休み中も教育相談や自学タイム、部活動など引き続き教育活動が行われます。いつでも学校までご相談ください。２学期も笑顔での再会を楽しみにしております。


終業式の校長メッセージから(抜粋)

私が小学６年生の時、クラスメートのＡ君と大喧嘩になった。感情的になった二人はお互いを罵(ののし)り合い、相手の人格を傷つける言葉を投げつけた。仲裁に入った担任の先生が私たちを別室へと連れて行き、二人を座らせると、おもむろにテープレコーダーを取り出した。

「さっきＡ君に言った事をもう一度言ってみなさい」

先生は私にマイクを向けて、先ほどＡ君に投げつけた言葉を私に再現させた。Ａ君にも同じように促した。二人の言葉を録音し終えると、担任は私たちにこう言った。

「自分が放った言葉を、自分に向けた言葉として聞きなさい」

私はＡ君に向けた言葉を、自分に向けて聞くことになった。テープから流れる自分の言葉が、自分ではないように思えるほど、私の言葉は激しいもので、恥ずかしくなるほどだった。Ａ君も同じ思いのようだった。私はその言葉の酷(ひど)さに耐えられなくなり、途中で再生を止めて欲しいと先生にお願いした。


教員の道を選んだ私は今も、当時の担任の指導を忘れたことがない。話す言葉と聞く言葉、同じ言葉でも全く違うことを教えてくれた。話した言葉は宙へと消えていく。しかし聞く言葉は自分の胸に刺さったままなのだ。

１学期終業式です。

しばらくは放送による集会が続きますが、各クラスともしっかりと耳を傾けていました。穏やかに学期末を迎えることができました。

聴いていただき、ありがとうございました。

＜献立＞
・夏野菜のカレーライス
・シャキシャキ野菜
・小玉すいか
・牛乳

＜産地＞
にんにく：青森　セロリー：長野　にんじん：北海道
トマト：青森　しょうが：高知　なす：茨城
かぼちゃ：神奈川　だいこん：北海道　れんこん：茨城
きゅうり：秋田　すいか：神奈川　鶏肉：北海道
たまねぎ：せたがや　ピーマン：せたがや　米：山形

１学期末の給食メニューは夏野菜カレー。

どのクラスも食欲旺盛です。

シャキシャキ野菜と小玉スイカも付いて、牛乳でカルシウムも補給して、栄養バランス抜群のラストを飾るメニューでした。明日からは自分自身で栄養バランスを考えながら(もちろん暴飲暴食は避けて)、夏バテ予防、免疫力アップを図ってくださいね。

校歌が聞こえてきました。

終業式は放送で行うので校歌斉唱はありませんが、音楽の授業では校歌を歌っていました。

次に歌ったのは
We'll Find The Way 〜はるかな道へ〜

♪今わたしたちは　はるかな道を　未来に向かって　歩みはじめた♪

1年生の素敵な歌声を1学期の最終日に聞くことができて温かい気持ちになりました。

副校長
　

午前中の授業の様子から。

明日からの夏休みを前に、さぞかしテンションも高まっているのでは・・と思いきや、各学年とも落ち着いて授業に臨んでいました。朝読書の時間といい、授業といい、生徒たちの姿に脱帽です。逆にテンションが高まっているだろうと思い込んでいた自らを反省しました。

きっとはやる気持ちもあるはずです。それでも目の前の課題にしっかりと取り組むその姿勢こそが、今の砧中の誇りでもあります。


蝉の声が一段と増したように思えました。

1年生　美術です。
粘土での作品作りを以下のようなめあてをもって行っています。

今の目標や夢や希望はどのようなものですか
そこへ向かっていく今の自分の気持ちの色は？
あなたの心の中を見つめ直して
目標や夢や希望に向かっていく
そのイメージを立体に表そう

立体が完成したら、それにふさわしい場所を選んで写真を撮ります。
写真の撮り方も、アングルや、望遠機能などいろいろと工夫が考えられます。

取り組んでいる生徒一人一人が様々なイメージを膨らませている様子が伝わってきました。

副校長

本日は午前中は通常授業、給食・昼休み後13時35分から終業式となります。まさに短いようで長かった１学期。不安の中での１ヶ月半でしたが、生徒のみなさんの協力のお陰で、１学期最終日を迎えることができました。保護者の皆様のご協力にも感謝申し上げます。

生徒たちは普段通り登校し、淡々と朝読書に向かっています。この淡々とした姿こそ、砧中の強みではないかと思っています。日常のやるべき事を、当たり前のように、そして着実に進めていくことの偉大さ。習慣は人を育てます。生徒たちの姿から、私たち教職員も学んでいるのかもしれません。


さあ、今日も一日、普段通り、着実に過ごしましょう。