〇本日の献立〇
磯おこわ　牛乳　生揚げのそぼろあん　ごま酢かけ　くだもの

〇主な食材の産地〇
こめ（秋田）　もちごめ（国内）　ぶたにく（茨城）　とりにく（岩手）　生あげ（だいず 佐賀）　えだまめ（北海道）　たまねぎ（北海道）　にんじん（北海道）　しょうが（高知）　きゃべつ（愛知）　きゅうり（群馬）　しいたけ（九州）　たけのこ（九州）　みかん（佐賀）

　生揚げは、厚切りにした木綿豆腐を油で揚げて表面をカラッと茶色くさせたものです。中心までは十分に火を通さないことから、生揚げと呼ばれます。地域によって呼び名が違い、厚揚げとも呼ばれます。
　今日は はしの日です。はしの持ち方を確認しつつ、はしを使って上手に切ろうをめあてに各教室での取り組みました。

とても良い天気の朝になりました。４年生が元気にラジオ体操、持久走に取り組んでいます。

〇本日の献立〇
まめまめごはん　牛乳　千草焼き　野菜の甘酢かけ　粕汁

〇主な食材の産地〇
こめ（秋田）　ぶたにく（茨城）　あぶらあげ（だいず 宮城）　とうふ（だいず 佐賀）　えだまめ（北海道）　とりにく（岩手）　たまご（青森）　たまねぎ（北海道）　にんじん（北海道）　かぶ（千葉）　ごぼう（青森）　れんこん（茨城）　だいこん（千葉）　ねぎ（青森）　あずき（北海道）

　みなさんの給食を作る時の釜、どのくらい大きいか知っていますか？ 釜の直径は、１ｍ１０ｃｍ、中には、なんと１６０Ｌもスープなどを入れることが出来ます。１６０Ｌは、給食の牛乳（２００ｍｌ）８００本分にもなります。

たくさん歩いて疲れていましたが、電車の乗継もしっかりとして学校に戻ってきました。楽しい遠足になりました。お家でもお話を聞いてあげてください。今日は、ゆっくり休んでくださいね。

「ごちそうさま」をした後は、アフリカ縁をみんなで見学しました。大きなアフリカゾウやキリンをみんなで見ました。残念ながら雄ライオンを見ることができませんでした。

〇本日の献立〇
ホットドック　牛乳　魚のチャウダー　くだもの

〇主な食材の産地〇
パン（小麦 国内）　たら（北海道）　ウィンナー（ぶたにく 埼玉）　きゃべつ（愛知）　たまねぎ（北海道）　にんじん（北海道）　じゃがいも（北海道）　パセリ（千葉）　とうもろこし（北海道）　マッシュルーム（岡山 山形）　レンズマメ（アメリカ）　りんご（山形）

　今日は、東京都内（多摩地区）の酪農家から集められた生乳で作られた牛乳を使って魚のチャウダーを作りました。みなさんは、地産池消という言葉を知っていますか。ＳＤＧｓのことを学ぶときに出てきた言葉かもしれませんね。地元で生産されたものを地元で消費する（食べる）ことです。給食で使う食材もなるべく地産池消を心掛けたいと思っています。

１時間半以上歩き回ってお腹もペコペコです。ワシタカ広場でみんなでお弁当です。みんなで食べる初めてのお弁当は格別です。笑顔がたくさん見られました。

写真を撮った後は、グループごとに見学です。地図と時計を見ながらオーストラリア園とアジア園を回っています。珍し移動靴にくぎ付けになっています。

多摩動物公園に到着して最初に、クラスごとの写真を撮りました。ゾウ園をバックに記念撮影です。

下北沢駅からは、快速急行に乗りました。あっという間に小田急多摩センターの駅に到着です。多摩モノレールに乗り換えて、高いところからの景色を楽しみながら多磨動物公園に到着しました。電車の中も静かに過ごすことができました。

３年生が、良い天気の中、初めての電車を使った遠足に出かけました。場所は、４年生と同じ多摩動物公園です。まずは、下北沢まで静かに歩いて移動です。

爽やかな秋晴れの中、クラブ活動がありました。

手芸クラブでは、６年生がミシンの使い方を教える姿がありました。培ってきた学びを還元できる場として良い機会になっているように感じました。

理科クラブでは、ヒイラギの葉を煮て、しおりづくりに挑戦していました。
煮汁がアルカリ性であることをリトマス試験紙で確かめたり、実践的に学ぶことができました。

球技クラブは外でゴール型のボールゲームをしていました。
自分たちでグループを作って、試合の順番を決めたり、さわやかな秋風を楽しんだりしていました。

次回はどのクラブが紹介できるか、どうぞお楽しみに。

〇本日の献立〇
麦ごはん　牛乳　シパイシーししゃも　こまつなの乾物和え　肉じゃが

〇主な食材の産地〇
こめ（秋田）　おおむぎ（国産）　ぶたにく（茨城）　ししゃも（ノルウェー）　こまつな（東京）　もやし（群馬）　たまねぎ（北海道）　にんじん（北海道）　じゃがいも（北海道）　

　みなさんが、食事の前に言っている いただきます は、食べ物として命をいただいたものへ、食べ物を育て、運び、料理を作ってくれた人たちへの 感謝の気持ちを表す言葉です。いただきます の意味を考えさせる 図書室の もったいないばあさんのいただきます の本をぜひ読んでみてください。
たくさんの感謝の気持ちを込めて、いただきます。

11月7日の中休みに、花を生ける日の活動がありました。

11月は涼しく、冷暖房で花を傷めることが少ないということで、
バラの花を中心に届けてくれました。

フィスタとフラッシングという2種類のバラは、これから花が開いていくということで、教室でのお世話のし甲斐がありそうです。
ワックスフラワーやロシアンオリーブと一緒にすると、見栄えも良くなった気がします。

学芸会を控えて慌ただしくなってきましたが、心を落ち着けてお花を愛でるのもいいかもしれませんね。

〇本日の献立〇
そぼろごはん　牛乳　煮びたし　なめこ汁　くだもの

〇主な食材の産地〇
こめ（秋田）　とりにく（岩手）　たまご（青森）　とうふ（だいず 佐賀）　あぶらあげ（だいず 宮城）　こまつな（東京）　しょうが（高知）　にんじん（北海道）　さやいんげん（群馬）　はくさい（茨城）　なめこ（山形）　たけのこ（九州）　ねぎ（青森）　かき（和歌山）

なめこ絵本 の本より、なめこ汁を献立に入れました。なめこは、モエギタケ科 スギタケ属の きのこの一種なんだって。さて、どんなお話なのでしょうか。図書室の本を読んでみてくださいね。
お米が新米に切り替わりました。水加減を少し減らして炊飯しています。

〇本日の献立〇
ナン　牛乳　カレーシチュー　ツナサラダ　くだもの

〇主な食材の産地〇
ひよこまめ（アメリカ）　ツナ（きはだまぐろ 西部太平洋、インド洋）　とりにく（岩手）　にんにく（青森）　たまねぎ（北海道）　セロリー（長野）　にんじん（北海道）　じゃがいも（北海道）　りんご（山形）　きゅうり（埼玉）　みかん（佐賀）　しょうが（高知）

　手で食べる？ の絵本より、ナンとカレーシチューを献立に入れてみました。さて、みなさん、何で食べましょうか。手？ フォーク、スプーン、はし？ いろいろな国の文化と様々な食具。同じものを食べても食べ方は様々です。お話の内容は、図書室で本を探して確認してみてください。

たくさん歩いたり、電車の乗継を頑張ったりしながら学校まで帰ってきました。安全にそして楽しい遠足になりました。みんなで協力した経験を次の学芸会につなげていきましょう。

ごちそうさまをした後は、クラスごとでアフリカ縁を回りました。背の高いキリン、大きなアフリカゾウ、迫力のあるライオンなどみんなで見ました。ライオンバスに乗りたいという声がたくさんきかれました。

〇本日の献立〇
わかめごはん　牛乳　魚の麹焼き　かぶのレモン風味　呉汁(群馬県の郷土料理)

〇主な食材の産地〇
こめ（秋田）　沖さわら（神奈川 静岡）　とりにく（岩手）だいず（宮城）　あぶらあげ（だいず 宮城）ねぎ（青森）　しょうが（高知）　かぶ（埼玉）　レモン（愛媛）　だいこん（千葉）　にんじん（北海道）　ごぼう（青森）　さといも（埼玉）　こまつな（埼玉）　わかめ（三陸）

　今日から、読書週間が始まりました。誰もが知っているおおきなかぶ のお話より、みんなで力を合わせてひっぱって抜いたかぶを、かぶのレモン風味の料理に仕上げました。
魚は、塩麹に漬け込んで焼いてみました。麹は、みそや甘酒を作るときに使う、お米を麹菌の力で発酵させて作られたものです。麹のほのかな甘みを感じながらいただきましょう

グループ見学を終えてワシタカ広場で昼食です。たくさん歩いてお腹もすきました。グループごとにお弁当を食べました。美味しいお弁当をありがとうございました。