5/27 どうしたらいいかな?(6年生)
- 公開日
- 2014/05/27
- 更新日
- 2014/05/27
今日のできごと
円の面積の求め方を学習した6年生は、公式を使って様々な形の面積を求めました。求め方は、一つではありません。お友達と話し合ったり、ヒントを出し合ったりしながら、問題を解いていました。
運動会がすぐそこまで来ていますが、学習にも張り切って取り組んでいます。
今日のできごと
円の面積の求め方を学習した6年生は、公式を使って様々な形の面積を求めました。求め方は、一つではありません。お友達と話し合ったり、ヒントを出し合ったりしながら、問題を解いていました。
運動会がすぐそこまで来ていますが、学習にも張り切って取り組んでいます。
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