３年生の図工で、カクカクタワーをつくりました。

この工作の一番の特徴はカッターナイフを使うことです。
２年生の教科書に似た題材があるのですが、カッターナイフの取り扱いや保管等を考えると、本校では３年生で取組むのがよいと考えています。

安全指導をしてもしっかり理解できますし、使うカッターは図工室にあるものを使うようにして、カッターは学校に持ってこないように指導できます。

また、作品を見ていただけるとお分かりいただけると思いますが、立体に立ち上げる能力については３、４年生で指導した方が、多様な発想やつくり方の工夫が発揮されます。

子どもが単に「できること」や「やらせることができること」と、「本当に身に付く力」とは別物です。生活の中で生かせる、生活の中で再現可能な力を身に付けさせたいと考えています。
しっかりと図工に取組んできた子どもたちが作品を持って帰ってきたら、ぜひ褒めてあげてください。そうすると、さらに意欲的に様々な力を身に付けて、多様な物の見方や工程の工夫などができるようになると思います。