アルファベットの並び順を学習しました。しかし、５年生はもう学習しているので、ただ「Ａからの順番」ではありません。アルファベットのカードをグループのお友達が１枚ずつ引き、それを順番に並べていきました。そして、全員で、合っているかどうか確かめていきました。
低・中学年の英語活動も高学年の外国語活動も、耳で聞いて話すことが学習の中心です。しかし、高学年になると、アルファベットや、簡単な英単語・英文に触れることが出てきます。