黒板に、１人一画ずつ書き、グループで一つの漢字を書き上げていました。
競争ではありません。ポイントは、正しい漢字か？正しい書き順か？美しくかけているか？
グループのお友達同士で教え合ったり確かめ合ったりしながら真剣にお題の漢字を書き上げていました。ポイントをゲットすると、お友達と喜び合う３年生でした。
これも学習した漢字を定着させるための一つの方法です。