授業開始は、大型テレビに前時の学習記録を写して想起することからスタートしました。児童はスムーズに今日の学習に取り組むことができました。
今日の課題は、春と秋の２場面を対比して読み取りながら、題名に寄せる作者の思いを考えることでした。まず自分で考え、次に友達と意見交流(マスクをして１０分間以内)し、さらにまた自分で考え、それぞれの考えを深めていきました。さすが６年生！互いの意見を傾聴し、自分の考えに生かしていました。（T.S)(T.S)