9月25日（金）、校内研究会を実施しました。

本校の研究主題は、

『それぞれのよさを受け入れ、思いやりをもって行動できる児童の育成　

〜非認知能力「自己肯定感・コミュニケーション力」を通して〜』です。

今回は5年生で研究授業を行いました。

活動の中心は、総合的な学習の時間に調べた「SDGs」について、同じ課題をもった子同士でグループをつくり、

個々で調べた内容を紹介し合う活動でした。

自身で調べた内容を上手に相手に伝えたり、聞いたことをもとに質問したりしながらSDGsに

関する知識や理解を深めていました。また、授業の中では、担任から子ども達への非認知能力を高めるための言葉がけが多く見られました。

本校では、こうした研究を続けていくことで、子ども達のより良い育成に繋げていきたいと考えています。