11月11日（水）、校内研究会を行いました。

今回は、4年生の国語科の研究授業でした。

黒板を消そうとしている児童とまだ黒板の板書をノートに書き写している児童とのやり取りの

シチュエーションをもとに、適切な言い方やコミュニケーションについて話し合っていました。

最後の振り返りでは、相手への言葉遣いや思いやりのある接し方などについて学んだとの感想が多く述べられていました。

今年度の研究主題「それぞれのよさを受け入れ、思いやりをもって行動できる児童の育成」に一歩近づく実践となりました。