3年生の図工の学習を通して、「互いの良さに気付き、違いを取り入れて、さらに良くなろうとする」力を身につけるように学習しました。
　最初に本時の学習についての話を聞き、作成のポイントを教えてもらいます。材料や用具の置いてある場所、使い方などの確認をし、作成を始めました。
　子どもたちの楽しい発想が形になっっていくのを感じました。
　作成中お互いに助言しあうこともできました。