５年生の算数・「立体」の学習です。
まずは、目の前にある立体の仲間わけ。
「３つに分けられます」という発問で
子どもたちは、自分なりの分類法を考え、それを伝えあっていました。
次に、角柱に注目し、
平行な面、垂直な面を
「平行は、前にならえ」
「垂直は、ウルトラマン」
と、特徴を身体で表し、確かめていました。
落ち着いた雰囲気の中、お互いに自分の考えを伝えあうことに、
安心して取り組めていることがステキに思いました。
お互いに対話するように学びあえる理想の姿を観ました。