４年生　国語「世界にほこる和紙」の学習です。
今日のめあては
「文章全体の組み立てを考え、初め・中・終わりの構成に分ける」
でした。
本題に入る前に、
無形文化遺産について知っていることをお互いに共有したり、
担任の先生が用意した“和紙”を実際に手にしたりして
教材文に対しての興味・関心を高めていました。
今年度、本校の重点としている
「聞く・話す」活動ですが、
温かな雰囲気の中で、担任と子供たちが
心地よさそうに話し合えていました。