６年生、保健体育「病気の予防」の学習です。
知っている病気を挙げ
「病気の予防法を考えていきましょう」と
この単元の見通しを確認します。
「では、予防法を考えるには？」に、
まず「原因」を考えていこうと、
ここから、様々な考えが出てきました。
子供たちひとり一人がよく発言すること、
友達の発言に対して、
「う〜ん」、「確かに」、「そう思った」という
つぶやき、反応があること、
手の合図、グー（同じ）やチョキ（つけたし）が
さっと返せること、等に
担任は、それを短冊に記録していました。

まとめの段階で、短冊を４つのカテゴリーに
整理し、みんなで確かめることができていました。
子供たちひとり一人に、自分の考えが出せたという
満足感がもてたことでしょう。