４年生の２クラスのうち、
一足お先に２組の方で、ツリーハウスの作品が完成しました。
４・５月は、平面作品でツリーハウスの絵を描きましたが、
６月は、立体工作でツリーハウスを作りました。
　木をつくったあとに、木の上に家をつくったり、周りに遊び場をつくったり、
それぞれが、「こんなツリーハウスがあったらいいな」と考えながらつくりました。
材料の使い方を工夫して作ろう、と声がけしていますが、
たとえば、割りばしやようじで梯子をつくったり、コンタクトレンズのケースの周りを切って釣りの道具をつくったり。
材料の使い方がすばらしいです。
子供たちのもつ発想力は、こちらの予想の遥か上をいくすばらしいもので、
見ていて本当にすごいなと驚かされます。