２年生、算数、「ひき算のひっ算」。
今日は、１０３−７４のように、
十の位が０のため、繰り下がりができない場合の
ひっ算の仕方を考える学習です。
まずは、一人ひとりが自分の考えをもち、
それをもとにグループ内で
どんなひっ算をしたらよいかを話し合っていました。
自分と同じような考え方という安心、
こんな考え方もあるんだという発見、
それらを確か合うことができました。