２年生の算数は、かけ算の学習が終盤を迎えています。
今日は、長方形のようには並んでいないものでも、
数えるためにかけ算は使えないだろうか？
と、かけ算を使ったいろいろな数え方を考えました。
４年生は、正方形がつみきのように積み重なっていくと、
段の数と周りの長さはどのようになっていくのだろうか。
ということについて考えました。
一般化すると、〇段×４センチメートルになることを発見し、
では１００段になった時は？・・・２５段だ！
と直ぐに答えることができました。
関数的な考えの良さに気付くことができました。