５年生は、総合的な学習の時間で

「共に生きる社会をめざして

　〜バリアフリー・ユニバーサルデザイン〜」

の学習をしています。

今日は、新校舎に「もっとあったらいいな」

というものを

〇まず、個人で考える

〇次に、グループ内でそれぞれの考えを伝え合う

〇グループのおすすめ意見を学級で共有する

という流れで、探究活動と表現を

していました。

この学習の流れに慣れているようで、

IPadを上手に使いながら

学習を進めていました。