研究授業の後で、教員の理科の研修も行いました。ものの燃焼について、改めて教員自身の理解を深め、さらに、授業で使う器具や実験方法に習熟することを目的に、真剣に実験に取り組みました。写真はその時のようすです。理科の研修の後、ランチルームに会場を移し、今日の授業についての話し合いを行いました。教員も日々勉強し、向上心をもって授業に向かっているという努力を、ぜひ皆様にもご理解いただければ幸いです。特に、今年度は東京都の「理数フロンティア校」に指定されたこともあり、教員は真摯に理科・生活科の授業の研究に取り組んでいます。