今日の５時間目は、６年１組で理科の研究授業が行われました。「植物の養分の通り道」の学習で、植物に赤い水を吸わせて、植物の体内の水などの行方を観察する学習でした。
子どもたちは、これまでの経験をもとに予想をたて、観察を行いました。
さすが６年生で、どの子どもも意欲的に学び、科学的な見方考えを培うことにつながった授業となりました。（８５）