４年生「木々との対話」の授業のつづき。
　スケッチを描いたワークシートには「この木から感じたことは？」「この木の特徴は？」「この木が生きているなぁと感じたのはどんなところ？」という問いを設けました。以下はそこに書かれた子どもたちの言葉です。（図工専科）

　「風にゆれて楽しそう」
　「じっとまじめに生きているなぁと思った」
　「やさしい木だと感じた」
　「手をつないで話しているみたい」
　「寝てそう」
　「まっすぐ大きく生きていた」
　「女の子みたい」
　「ダンスしているように見えた」
　「おじいちゃん」