３年 タマネギの細胞分裂
タマネギの根の先端と根元を顕微鏡で細胞を観察。それをi-padで撮影。班員とAir Dropで共有します。 Teamsで送られたWordファイルのワークシートに、その画像を添付して、観察記録を記入していました。生徒はいとも簡単に、一連の作業をこなします。 目で見たものを苦戦しながらスケッチしていた時代は、もう昔のことのようです！ 保健委員の発表
動画には、保健委員の１、２年生が出演し、生徒や先生へのインタビュー、そして友達が熱中症になってしまった時の対応方法などが、実演を織り交ぜて、わかりやすくまとめられていました。 ３年生は、パワーポイントのスライド作成をし、その説明と、パソコンやプロジェクターの操作をしました。 ６月とは思えない猛暑日が続く中、タイムリーなテーマでした。これから、夏本番！みなさん、熱中症にはくれぐれも気をつけましょう。 ２年生 SDGs発表
SDGsの１７の目標のうち、自分が興味をもった項目を選んで調べ、新聞にまとめました。 タブレットを使用して、作った新聞の画面を見せながら、一生懸命発表していました。 聴いている人も、しっかりとメモを取りながら真剣に聴き、発表の最後には拍手をして発表者を称えていました。みんなで地球を守りましょう！ いつか来る地震に備えて
放送の後、揺れがおさまるまで、机の下の隠れて頭を守ります。 その後、校舎を出るまで、落ち着いて避難。 校舎を出たら、倒壊の危険を考えて、校舎から離れたところまで猛ダッシュ。 暑い中でしたが、多くの生徒が緊張感をもって取り組むことができました。 テスト返却
努力したことがしっかりと結果に表れた人や、残念ながら悔しい思いをした人、テストの感想は、それぞれだと思います。 帰ってきた答案用紙には、自分が勉強すべきポイントが明確に表れており、これからの学習の道しるべになります。テストが終わったここからが、本当に大切な学習です。保護者の皆様、応援をよろしくお願いします。 修学旅行事前学習
（本当に中学校生活は忙しいです。矢継ぎ早に、やるべきことが迫ってきます。） 今日は、タブレットを有効に活用しながら、奈良の班行動計画を立てていました。 班長やナビ係を中心に、どの班もしっかりと進められています。 どの班も、雰囲気よく、何を決めるのも、楽しそうでした。 １０月が楽しみですね。 富士の学び舎小中交流会
テストが終わった昨日の午後は富士の学び舎（富士中・代沢小・池之上小・多聞小）の先生方が、多聞小学校に集まり、５時間目の授業を見学させてもらいました。 その後、各教科に分かれ、小中学校のつながりを意識した授業の改善に向けて、意見交換を行いました。今後の授業に生かしていきたいと思います。 定期考査３日目
本日は、国語、保健体育、技術家庭の３科目が実施されました。 時間いっぱいまでよく頑張っていました。みんな、本当にお疲れさまでした！ 全てのテストが終わった後の解放感！これは格別だと思いますが、事故やケガにつながらないように、落ち着いて過ごしてほしいと思います。 初めての英語のテスト
リスニングの問題に、一生懸命、耳を傾けていました。 英語は、中高大と、これから１０年間つきあっていく教科です。 「好きこそものの、上手なれ」多くの生徒に、大好きになってもらいたいです。 朝も勉強しています。
朝、いつもより早く登校して、本日のテストに備え、勉強に励む姿が見られます。 また、定期考査１週間前からは、いつも読書をしている朝の時間も学習の時間に。 積み上げてきた学習の成果を、全て出しきれるよう、頑張ってほしいです。 大事な大事な定期考査
１学期の学習の成果を試す定期考査です。 特に、３年生にとっては、進路にも関わる大事な大事なテスト。 今日は、理科、数学、音楽。 静かな教室の中に、見えないオーラが立ち込めています・・！ ３年生 体育の時間（バスケ）
チームに分かれて試合を行ったあと、タブレットで撮影した動画をチェック！ フォーメーションを変えたり、作戦を練り直したりして、次の試合に挑みます。 体育の授業でも、i-padは効果的に活用されています！ 放課後学習相談
勉強して理解が難しかったところや、勉強のポイントを、各教科の先生に、熱心に聞いていました。 この機会だけでなく、わからなかったところや質問があれば、富士中の先生方はいつでもWelcomeですよ！ 合同学校協議会
コロナ禍で実施が見送られていましたので、実に２年ぶりの開催でした。 参加してくださったのは、富士中、代沢小、多聞小、池之上小のＰＴＡ役員、各町会の代表者、民生児童委員、学校関係者評価委員、関係諸機関の方々など、日頃「学校」を見守ってくださっているまさに、オールスターメンバーです。そこに各学校の教員が加わって、ＰＴＡ，防災、生活、とグループに分かれ、情報交換、意見交換をしました。 合わせて約８０名の参加がありました。お忙しい中、お集まり頂き、本当にありがとうございました。引き続き、この地域の子どもたちを健やかに育んでいけるように、力を合わせていきましょう！ ２年生 篆刻（てんこく）の授業
石を彫って、印鑑を作る、「篆刻」の授業です。 美術科の教員が、彫り方の見本を示し、それを周りの生徒たちが真剣に見て、学んでいました。 どんな印鑑ができるか、楽しみです。 ２年音楽 アルトリコーダー
アルトリコーダーで、「ふるさと」を演奏するテストが行われていました。 終了した生徒は、振り返りシートを丁寧に記入していました。 テストは、２人一緒に行いますが、中央にはパーテーションが吊るされており、感染症対策が行われています。 コロナ禍においても「学びをとめない」「生徒の活動の機会を減らさない」、音楽科の工夫と情熱が表れています。それに応えるように、生徒もポイントをおさえ、上手に演奏をしていました。 ３年生 部活動 最後の大会
昨日は、テニス部（男女）の団体戦と、柔道部の個人戦が行われました。 結果としては、どちらも惜敗してしまいましたが、３年間、積み重ねた努力の成果を発揮し、先輩としてかっこいい後ろ姿を後輩に見せてくれました。 柔道部は、７月に団体戦が控えており、バドミントン部もこれから大会を控えています。 勝っても負けても悔いのないように、全力を出し切ってきてください。 頑張れ富士中運動部！ 1年生 河口湖移動教室学年スピーチ発表会
木曜日に行われたプレ発表会で選ばれた１２名が、参観の保護者の方々にも見守られながら、緊張しながらも、堂々とスピーチをしてくれました。 オリエンテーリングでの協力、キャンプファイヤーでの盛り上がり、氷穴の涼しさと自然を守っていく大切さ、実行委員への感謝、バス内での出来事など、テーマは様々でしたが、移動教室での様子や感じたことが聞いている人にわかりやすく伝えられていました。最後には、保護者の方からも「移動教室での様子がよく伝わりました」との感想をいただきました。 発表者も、聴いている人たちも、大変立派でした！ ２年生 理科の授業
酸化銅と炭素の粉末を乳棒で混ぜ、バーナーで加熱、水に入れます。 バーナーなど危険な物品を扱うこともあり、みんな真剣そのもの。 どの班も、取り出せた銅を満足げに眺めていました。 ３年 理科の実験
ペットボトルのキャップを指で弾いて、物体のもつエネルギーの変化を調べるというもの。 粘土を入れたキャップを弾き、その速さと動いたキャップの個数を記録します。 弾くキャップの質量を変えると、どうなっていくでしょうか？ みんな、興味深そうに、ペットボトルのキャップを弾いていました。 どの班も、班員で協力しながら学んでいました。行事で深めたチームワークが授業でも生かされています。「協働」、これからの学びのキーワードの１つです。 |
|