６月２６日（金）

４年生は、社会科の学習で「くらしを支える水」の学習をしています。
あるクラスでは、資料から「６・７月は学校で水をたくさん使っている」ことを読み取り、学校のどこに、いくつ水道があるかを調べていました。
「理科室は、実験をするときに手や用具を洗うから、水道がたくさんあると思う。」と予想を立てて調べている人がいました。
調べた結果は、校舎の配置図にまとめていました。