１組は図書室で図書をしていました。読書カードを手元に置き、みんな静かに読書をしていました。
２組は生活科でアサガオの観察です。タブレットで、育てているアサガオの写真を撮り、教室で観察カードの記入をしていました。以前は教室までアサガオを持って入って記録していましたが、タブレットと使うと、撮った写真をもとに観察カードを教室で書くことができるので便利ですね。