５時間目に英語の授業がありました。飲み物・食べ物が描かれたカードで神経衰弱をしました。そのあと、このカードを使って、ランチメニューを考えました。お店屋さん役の子のところに行き、挨拶から始まり、欲しいメニューを言って、別れのあいさつまで英語でします。この集めたランチメニューを次回、カロリー計算してみようという授業でした。目的をもって学習をし、必要な会話を繰り返すことによって、英語に親しんでいました。