先生たちが自主的に集まって、図工の研修会を開きました。
子どもたちの感性を磨き、表現力を高めるためには、率先して
教師がその指導力を高める必要があります。
すべての教科を教える前に、こうして、集まっては、指導力を
高める努力をしています。
一番上の写真は、指導のための計画、２番目の写真は、教師個々の
作品、そして、出来上がった子どもの作品が３枚目の写真です。
みんな力作です。・・低学年の先生方の研修の結果でした・・