5年生は、英語で道案内の学習をしています。

今回は、グループで協力しながら道案内の仕方を考えました。
はじめは教科書の簡単な地図を使って、目的地までの言い方を考え、それを教師に伝えました。
黒板に書かれた表現をヒントに、言い方の文例を出し合い、決めた言い方を協力しながら覚える姿が素晴らしかったです。
児童の中には、学習した道案内の歌を思い出し、歌って案内する児童もいました。

教科書の道案内のミッションに合格したグループは、スペシャルミッションに挑戦しました。
弦巻小学校周辺の地図を使って、弦巻小学校から自分たちのおすすめの場所をＡＬＴに伝えました。