今年度、池尻小学校では「主体的・対話的で深い、学びができる児童の育成」を研究主題として、校内研究を進めています。今日は、１年１組で国語科の研究授業を行いました。通常は教室で行うところ、新型コロナ感染対策のために体育館へ移動し、先生方に囲まれての授業でしたが、担任の先生の指示をしっかりと聞き、タブレットを上手に扱いながら、意欲的に学習に取り組んでいました。
授業後の研究協議会では、東京学芸大学の梶井芳明先生から、「深い学びを導く課題と発問の授業への取り入れ方」について具体的なご指導を頂きました。