こちらもＩＴ化の４年生算数・そろばん学習の様子です。
私が担任をしていたころは、重〜い「拡大そろばん」なるものを黒板に張り、球を一緒に動かしながら学習をしていました。
「ここ。この球が５です。」と説明しても私の太い指ではっきりせず、結局子供たちの机の間をあるきながら・・・などというのは本当にもう昔の話なのだと感心しました。
タブレットで先生が動かした様子を確認しながら、代表の子どもが説明する様子を確認しながら、実際にそろばんを触ります。