百年桜、それ以外の桜たち、イチョウ、藤棚・畑、松、竹林、国分寺外線、実のなる木々、キンモクセイ・・・砧小学校の環境・植物に対する子どもたちの思いがあふれていることが嬉しかったです。そして、もしそのようなものが残せなかったとしたら、どのような活用方法があるかまで提案していました。また残すばかりでなく、竹林は減らして整備して保存していかなくてはならないと思うなど、良く調べて自分たちの意見に反映させ立派でした。
最後に農大の先生からも「今日で終わりにするのではなくてこれからも６年生の思いが引き継がれるようにできることに協力します。」と温かいお言葉をいただきました。設計業者の方もとっても感心なさっていて、ぜひ子どもたちの思いを新校舎に少しでも取り入れたりたり、子どもたちの思いに応えていきたいとおっしゃっていただけました。