先週紹介した記事とは別の学級の算数の授業です。広さを比べていきますが、端をそろえてはみ出した方が広いという考えをもった１年生。でも、端をそろえても比べられない広さのものが登場して、みんな一生懸命に考えました。チョコレートのマスの数を数えればいい！でもそのあとに、マスの大きさが違うものが更に登場。大きさが違うと…。数が大きい方が…。更に子どもたちは考えました。続きは次回に持ち越しですが、子どもたちがたくさん数学的な見方・考え方を働かせた授業でした。