4年生の理科の学習では、「すがたを変える水」という学習を行っています。お水を熱し続けたり、冷やし続けたりして、どのように水の温度と様子が変わるのか実験を通して学んでいます。今回は、「温め続けるとどうなるのか」という問題を解決しました。水の温度変化と様子の変化を班で協力しながら調べる姿は理科博士そのものでした。