４年生の学習
- 公開日
- 2026/06/09
- 更新日
- 2026/06/09
等々力の生活
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理科の学習では、これから夏に大活躍するハンディファンを動かしてみるところから学習問題を作っていきました。まずは電池とモーターをつないでみると、涼しい風がくる子と、反対に風がいって「なんで～？」と疑問にもつ子がいます。「もっと風を強くしたい。どうやって？」こんなやり取りから、学級での問題が出来上がっていきます。社会科では、ゴミについて、日々の生活と結び付けて考えました。国語では、「ひとつの花」を題材に、話し合いをしています。物語を読んだ感想交流から、学習計画を立てていきました。
