5年生の外国語の学習では、英語に関する自主学習をしたらクラスで共有する時間を設けています。
前回、大文字と小文字を学習したこともあり、「なぜ小文字ができたのか？」「ヘボン式文字の看板紹介」「自己紹介スピーチ」を自主学習として提出してくれた児童がいました。
　提出してくれた児童が、クラスメイトに自主学習の内容を発表してくれました。学んだことを活かして学びを広げ、深める姿も素敵ですし、クラスメイトの学習の様子を見て自分の学習に活かそうとする姿も素敵でした。