先ほどに続き、形づくりを楽しむ子どもたち。
「先生隣の子と席をくっつけてもいいですか。」
「もちろん。」
「3人くっつけてもいいですか。」
「もちろん。」
「全員くっつけてもいいですか。」
「もっちろーーん。」
子どもたちは嬉しそうに全員の机をつけ、スタートとゴールを決めて迷路を作り出しました。
算数の形づくりの活動が図工の造形遊びに広がっていきました。子どもたちの無限の想像力、エネルギー本当にすてきです。