昨日は、世田谷区小学校教育研究会（略称：世小研）が行われ、午前授業でした。６年生の１学級は、その体育部の研究授業のため、５時間目に授業を行ってからの下校でした。御協力ありがとうございました。

「自分の学び方を広げ、深める子ども」の育成を目指して、「学習課題と学びのゴールイメージをもつ」ということをめあてに授業が行われました。器械運動領域のマット運動です。

子どもたちは、設定された様々な場を使って、自分の「やってみたい」「できるようになりたい」を目指して、練習を行いました。

世小研体育部はたくさんの所属部員がおり、この日の参観者も大変多かったので、始まる前は少しびっくりした様子の子どもたちでしたが、授業が始まると、いつもどおりにそれぞれのめあてに向かって友達と協力しながら、工夫をして練習に取り組んでいました。お互いに技を撮影して見せ合い、アドバイスをし合ったり、練習方法を工夫する姿が随所に見られました。１人で連続技に挑戦する子もいれば、同時に技を繰り出したり少しずらしたり、交互に技を行ったりするグループマットに挑戦しているグループもありました。

最終的には、「子ども自らが学びのサイクルを回す」というのが目標です。技術を身に付けることも大事ですが、今後にも生きてくる学び方を身に付けさせることを大切に指導を進めています。これは、大きく言えば、生涯に渡って学ぶ力です。体育に限らず、学校では、知識だけではなく、「考え方」や「学び方」を身に付けさせていきたいと思っています。

この日の給食は、人気ナンバー１のあげパンでした。午後の授業の力になったでしょうか。