４年生も「筆算」です。

こちらは、もう線が引いてあったので、定規を使っているところは見られませんでしたが、自分で書くときには、ぜひ定規を使って丁寧に計算を進めていってほしいと思います。

「３位数÷２位数」で、計算も複雑になってきました。いろいろなことを習うと知識がこんがらがってしまうことがありますが、ぜひ「復習」を大事にして、しっかりと今できることを整理していってほしいと思います。

後半は、授業の隙間で挑戦していた「三分間話し続けよう」という取組です。校内研究の取組の一環でもあるのだと思います。まずは慣れる！テーマを決めて、３分という決められた時間、話をするようです。ただ、３分間話すというのはなかなか大変です。一方がずっと話をしているのではなく、質問をしたり、「私は～」と返したりしながらの３分間のやり取りになります。内容が広がり、深まりやすい良いテーマが大事そうです。続けていくと、話すこと、聞くこと、会話のキャッチボールをするのにはどんどん慣れていくでしょう。何事も練習！苦手意識をもっている子も、「練習だ！」と割り切って繰り返し取り組んでいくと力が積み上がっていくと思います。