３年生がタイムスリップ！？図工の時間です。

「未来にタイムスリップ」という題材で、自分が夢をかなえた姿の絵を描くようです。この日は、まずその夢をかなえた姿、ポーズを写真に撮り、その写真に書き込みをすることで下描きを作成していました。友達とお互いに交代で写真を撮り合い、楽しそうに加筆していました。

写真の中にも何枚かその様子が分かるところがありますが、子どもたちはタブレット端末で画像を拡大して絵を描いたり色を縫ったりするということがよくあり、その作業にとても慣れています。大きくして描き、塗ることで、元のサイズに戻した時に、とても細かく仕上げたようになります。大きくしているので、結構塗る範囲も大きく手間なんですが、子どもたちにとっては当たり前というか、よく見る光景ですが、とても慣れている感じがしています。

今後、画用紙に絵で表現していきます。絵では拡大はできませんので、大きく堂々と未来の自分を表現してほしいと思います。

ところで、タイムスリップって最近聞かなくなったな、と思ってよく考えてみると、「あ、タイムリープはよく聞くな。」と気付きました。では「タイムスリップ」という言葉が、「タイムリープ」という言葉になったのかというと、厳密には意味が違うようで、

タイムスリップは偶発的な時間移動（何か偶然の出来事をきかっけに体ごと過去や未来に移動する。）

タイムリープは意識や能力による時間移動（意識だけその頃の自分に移動するといった場合が多い。）

というのが、それぞれの違いらしいです。分かったような、分からないような・・・具体例で言うと、前者が「あの花が咲く丘で、君とまた出会えたら。」、後者が「時をかける少女」・・・調べていくと、「タイムトラベル」という第３の言葉も出てきました。こちらは、タイムスリップと同じく体ごとですが、タイムマシンなどの明確な仕組みが登場する、つまり意図的な過去・未来への移動ということになります。

・・・この辺にしておきましょうか。行くなら、過去？未来？