漢字の学習が進む１年生。先日は、「漢字のなりたち」の学習もしていました。成り立ちの中でも、見たものの形などから漢字になった「象形文字」が取り上げられていました。

「山」は分かりやすいです。

みんなが「川」と予想した流れる水の様子は、「水」を表していました。

「雨」も雨粒の様子で分かりました。

「上」「下」は「・」と「ー」の位置関係で表します。

２学期の途中から習い始めた漢字がこんな風に作られたんだ、と興味が増したことと思います。

新出漢字の学習も進んでいます。この日の学習は、「竹」と「月」でした。「竹」間違えやすいです。「月」・・・前に習った「青」の中にあった！でも少し形が違います。青の中の「月」は払わず真っすぐに下ろされています。その点の注意がありました。漢字の習い方って、系統順ではなく、教科書に出てくる順になっているので、たまにこういうことがあります。その部分を含んだ漢字を先に習い、その部分が単体で後で出てくるのです。しかもちょっと形が違う場合もあるので、なお厄介です。

１年生では８０字の漢字を習います。２学期で半分以上はいくでしょうか。これから卒業までに１０００字を超える漢字を覚えていきます。がんばれ、漢字道を歩き始めたばかりの１年生！

最後の写真は、かわいいなあと思って撮ったものがあったので、関係ないですが載せておきます。