四年生の図工は、造形遊び「だんだんかいだん」の活動でした。蛇腹折りにして「階段」状にした紙を使い、図工室を「階段ワールド」に変身させます。階段を歩く小さくなった自分を想像しながら、思いついたことをどんどん表していきます。教室内にある机や椅子、壁など「場」と積極的に関わりながら、いろいろなことを思いついていたようです。
　友達と協力したり、一人で黙々とつくったりと、普段の活動とは違った子どもたちの一面が見えました。