４年生の書写、毛筆の「麦」です。４年生の書写、２学期２回目の紹介です。わらい筆とおこり筆がかわいいです。

麦

なんで「麦」なんだと思った方もいらっしゃるかもしれませんが、分析していくと「アリだな。」と思えるかもしれません。メインは、左右への「はらい」です。左はらいは並行して２本、これがなかなか難しいです。平行ではなく、最後は近付いていって、下が平らに並びます。右はらいも難しいです。斜めに下ろしていって、ぐっと押さえそのまま横に動かしながら同時に筆を持ち上げる動きで先を細くしていきます。パッと払っているわけではないのです。

はらいだけではありまません。上の部分も等間隔かつ微妙に太さを変える力の入れ具合の難しさがあります。更に、上と下のバランスも難しい。なかなか難しい字であることは伝わったでしょうか。

加えて、麦には「麦踏み」という作業があるのを御存知でしょうか（私は「はだしのゲン」で知りました）。踏まれて強くなると言われる麦のようにたくましく育ってほしい・・・そこまで考えてこの字が選ばれているかどうかは分かりませんが（多分違います）、習字で書く字として「麦」はふさわしい字であると言えるでしょう。

黒板の右端に「静」という字がチョークで書かれています。その字のごとく、子どもたちは心静かに、半紙に向き合っていました。書いたものをお手本と並べて次に生かします。実りの秋、子どもたちにとっても実り多き秋になりますように。