算数で、「大きいかず」の学習に入っている１年生、一生懸命数を数えています。ものがパッと見ただけでは数が分からないくらいたくさん並んでいます。

１，２，３，４，５，６，７，８，９，１０，１１，１２・・・

「十いくつ」くらいの数ならそれでもいいですが、入学以来学習する数字がだんだん大きくなってきた１年生、「何十」という大きな数字であれば、まず何をするか・・・１年生は知っています♪

１０のまとまり

を作っていき、最後に、１０，２０，３０，４０・・・と言うふうに数えていきます。この数え方も当たり前のように思えるかもしれませんが、１０のまとまりを意識すればこその数え方です。１０が〇つと□で

〇十□（まるじゅうしかく）

と数を正しく数えることができていました。

この後、学習はついに「大きな数」の初めの壁「１００」を超えていきます。そして、二けたの数を含む「計算」の問題も！３学期の１年生の学習、またぐんとレベルが上がってきたようです。２年生に近付いてきましたね。