理科で「人のたんじょう」についての学習をしている５年生、学習した内容をまとめているところでした。

１学期に「魚のたんじょう」で、メダカが卵から孵り、成長していく様子を学習しました。魚については、実際にメダカを飼育しながらその成長を追いつつ、学習をすることができたたのですが、今回はそれができませんが、そことの比較が重要になってきます。また、植物についても花をつけ、実がなる過程を学習してきたので、その比較もできます。既習の学習が生きてきます。

既習と言えば、１年間の理科の学習を振り返っていました。地・物・化・生の４分野に分けて振り返ったようです。ホワイトボードは、楽しかった学習ランキングかな。結構ばらけています。ばらけた中でも、わりと入っているのが

「もののとけかた」

でしょうか。結構意外な結果でしたが、子どもたちが「実験」が好きなのは分かります。そう言われてみれば、実験らしい実験が続く単元です。子どもたちの興味をもったり、楽しいと思う単元、聞いてみないと分からないものです。参考になりそうですね。