５年生が目標カードを書いていました。この時期、どの学年・学級でも今学期、あるいは今年度の目標を決め、学期の目標カードやキャリアパスポートの用紙を作っていきます。

こちらは個人の目標ですが、どんな学級にしていきたいか、どうこの１年間を学年として過ごすかなどについても考えていきます。おそらく別に書いた、どんな学年にしたいかの紙を画面に映してみんなで確認しながら、キーワードになる部分をピックアップして共有していました。これから学級目標などができていくのだと思います。

高学年の仲間入りをした５年生もやる気に満ち溢れています。いろいろと目指す高学年の姿があるようです。すてきな上級生の姿を見て、「あんな風になりたい。」という思いをもってきたのでしょう。ぜひ、そんな憧れの背中を目指して、そして、次には下級生からそんな風に憧れられるような高学年、最高学年を目指してほしいと思います。頼みます、５年生！

今年度も「あいさつし隊」の活動が行われます。あいさつし隊は、学級ごとにその週の挨拶の推進を担当し、門や玄関、校内であいさつ運動を推進する活動です。上の学年から始めていきますが、１年生のお世話で大忙しの６年生はちょっと後回しにして、初めに登場するのは５年生です。１年のあいさつし隊の流れを作る大事なお仕事です。担当する日にちを決めるのに、名前のマグネットを置いていますが、

「よし、２回参加しよう！」

と、ここでもやる気を感じる意欲の高さを見せてもらいました。あいさつし隊は、学級ごとに取組の独自性が出るのも特徴です。１年間、それぞれの学級の取組を楽しみにしておこうと思います。まずは５年生、よろしくお願いします！