学校日記

5/7 うかんむり 6年生

公開日
2026/05/07
更新日
2026/05/07

できごと

6年生の国語、漢字の形と音や意味について学習していました。


その中で、「うかんむり」の漢字を制限時間内にできるだけ多く書く対決が行われていました。こういうの、意外とその場では出てこないですね。教科書の後ろには、これまでに習った漢字の一覧があり、それは見てもいいようです。ただ、漢字辞典んのように同じ偏やつくりがまとめて載っているわけではなので、探すのは結構大変です。己の記憶を信じるか、教科書から探すか・・・


問題を解く子どもたちを見ていて、最近インターネットで「珍解答」として見たのを思い出しました。


「問題 有機物をできるだけ多く書きなさい。」

有機物 有機物 有機物 有機物 有機物 有機物
有機物 有機物 有機物 有機物 有機物 有機物
有機物 有機物 有機物 有機物 有機物 有機物
有機物 有機物 有機物 有機物 有機物 有機物
有機物 有機物 有機物 有機物 有機物 有機物
有機物 有機物・・・

うん、確かに有機物がたくさん・・・

問題を出す側はしっかりと出さないといけませんね。スキをつくらない。今回は、「うかんむり」だけたくさん書いてる班はありませんでした。きっと、


「うかんむり」の付く漢字をできるだけたくさん書きなさい。ただし、同じ漢字は一字と数えます。


という感じでスキがないように出題されたのでしょう!まあ子どもたちは、スキがあってもそんなことしないと思いますが。