５年生の説明文「言葉の意味が分かること」では、「要旨」をまとめる学習に入っていきます。

「要旨」とは、「筆者の考えの中心をまとめたもの」です。４年生までの「要約」は「文章の要点をとりまとめたもの」なので、「要旨」の方がより筆者の考えを表したものになるということで、少し違いがあります。

先生が、３つの文章を出しました。いずれも「言葉の意味が分かること」の「要旨」をまとめたものです。だれが書いたかというと・・・１つはチャッピーこと「チャットGPT」！もう１つは「Gemin」！と、生成AIに作ってもらった文が２つ、そしてもう１つは先生がまとめた要旨ということでした。

「文章の要旨としてふさわしいものを１つ選び、選んだ理由を述べましょう。」

これはちょっと考えてしまいますね。子どもたちも本文と見比べながら、じっくり３つの文章を吟味していました。ポイントはやはり「要旨」の意味「筆者の考えの中心」に近付いているもの、ということになります。結果がどうなったかは分かりませんが、じっくり文章と向き合う時間になったと思います。チャッピーたち生成AIたちは、どこまで「要旨」の意味を

あれ？なかなか「ようし！がんばるぞ！」とか言わないな（←もう言っている。）と思った方、お待たせしました！５年生の気持ちを代弁！

「ようし！次は自分でうまく要旨をまとめるぞ！」

がんばって！