４年生、カンジー博士と「都道府県の漢字」の学習をしていました。

以前は、４年生では社会科で都道府県を覚えるときに、妙な平仮名混じりで表記したり、漢字で書いてふりがなを振るといった感じでしたし、５年生以降になると「習っていないけど都道府県は漢字で書こう！」ということで、何とかがんばってもらっていましたが、現在は通常の新出漢字とは別に「都道府県の漢字」を覚える漢字として４年生で学習するようになりました。

中でも難しいのが、

新潟

岐阜

栃木

茨城

埼玉

あたりでしょうか。もちろんこの辺りもしっかり習います。漢字ドリルにも出てきて（別冊の場合も）、いわゆる新出漢字のように習って練習します。ということで、子どもたちは、

新潟

書けます！ちょっと大きくしておきます。

潟

曖昧な方はこの機会にぜひ覚えてください！

さて、授業では、その都道府県の有名なものと組み合わせての文章にして読み、書いて覚えていました。

リンゴは○○○の特産品だ。

○○○では、有名な七夕のお祭りが行われている。

なまはげは、○○○の年末の風物詩だ。

一石二鳥、特産品、有名なものも覚えてしまいましょう。

カンジー博士と言うと、光村図書の国語の教科書に出てくる漢字に詳しい博士キャラクターです。１９９０年代～２０００年代初頭（私調べ）に２年生の漢字に関する単元に登場したのが初めで、それから改訂の度にいろいろな学年に進出、今ではおそらく全ての学年に登場していると思います。カンジー博士の単元は、

【私】カンジーはかせの⤴？（手を耳に当てて促す、テンションＭＡＸで）

【みんなで】都道府県の旅！（強制）

で始めるのが定番でした。私だけだと思いますが・・・。