５年生の音楽は「鑑賞」の時間でした。

今回は、「弦楽器」の演奏でした。まずは弦楽器の種類を知り、その音色を確かめます。

バイオリン

ビオラ

チェロ

コントラバス

下に行くほど、楽器は大きく、そして楽器が大きくなればなるほど音は・・・・こうして並べて聴くとその違いがよく分かります。この４つの楽器の四重奏にハープを加えて「愛のあいさつ」を聴きました。

そしていよいよ今日の鑑賞の目的の曲、

「アイネ　クライネ　ナハトムジーク」

を聴きます。オーケストラの映像が写っていましたが、映像が切られました。あえて映像は遮断し、「音」に集中します。次のような部分を聴き分けます。

・全員で同じ旋律を演奏する。

・主な旋律と伴奏を重ねて演奏する。

・たがいによびかけ合うように演奏する。

さすが５年生の鑑賞です。レベルが高いです。初めは先生のナビゲートが付きます。途中からは何もなしで、しっかり耳を働かせて、鑑賞していました。何もなしで鑑賞して感じたことを表現するのもいいですが、事前に聴き方のポイントや視点（聴点？）をもらっているので、それはそれでそういう見方、聴き方を意識して聞くことができていいなと思いました。

この日は、最初から最後まで鑑賞尽くしでした。贅沢な１時間です。