２年生は、２学期に、情報教育としてタブレット端末の操作を学びました。
そして、３学期はプログラミング教育として、プログラミング的思考を学んでいます。
どのような指示により、目的を達成するのか。
条件付けされた目的を達成するためには、どのように指示を出せばよいのか。
指示を組み立てて、目的を達成する。
それがプログラミング！
おぉ。子どもたち、少し分かってきたようです。