4年生は、全学級道徳の授業をしていました。

「さち子のえがお」（善悪の判断、自律、自由と責任）
「目覚まし時計」（節度、
節制）
「あいさつができた」（礼儀）
「あなたの時間にいのちをふきこめば」（生命の尊さ）

学級ごとに違う教材に取り組んでいました。

たくさん手が挙がっていて、それぞれ自分の考えを発表していました。道徳では、自分はこう考える、という意見を発表するので、どの発言にも間違いはありません。◯◯さんはこう考えたんだな。同じ意見に納得したり、違う意見を受け入れたり、違う見方を獲得したり・・・

心を耕す時間にしていきましょう。