４年生が「風のメロディ」という曲を音階で歌っていました。

自分で譜面にふったドレミが合っているか確かめながら歌います。拍の取り方も完璧です。先生からもセルフ花丸（自分でつける）をもらっていました。

これからリコーダーでの演奏もするようです。リコーダーの演奏も見てみたい！次回はぜひ！



ここからは蛇足です。
「リコーダー」を平仮名で書いてみます（突然！上の授業とは無関係です！）。平仮名には伸ばす表記がなく長音で表すので、「りこーだー」とは書きません（敢えて書くときはありますが）。平仮名で書くと「りこうだあ」ということになります。　５年生のアルファベットの記事を書きましたが、日本語は文字数が多い言語です。平仮名、片仮名、漢字、ローマ字などなど多くの文字を使い分けているのはすごいなあ、と「リコーダー」という文字を見ていて思いました。
ちなみに「りこおだあ」ではないの？と思った方、するどい！オ段を伸ばすときには、ほとんどの場合は「う」と表記します。
　例：おとうさん、どうふ、ほうそう、ようふく、ろうか
　例外：こおり、とおく、とお（十）、おおい、おおきい
すみません、長い蛇足でした。